近日媒体报道，美国国家卫生研究院（NIH）正在进行的一项研究显示，重度使用智能型产品玩电子游戏的儿童，脑部“纹路”出现了变化。数据显示，每天用这类电子产品超过7小时的9至10岁儿童，大脑皮层有过早变薄的迹象。大脑皮层是大脑最外面的皮质，负责处理感官信息。据执行这项研究的医生道林称：“我们不知道这是否跟盯着屏幕时间相关，也不确定这是否是件坏事。”

 

很多事情都是多因没有统一定论

 

“关于长期使用电子科技产品，包括看屏幕过久对大脑皮层、及人的心理生理产生一定影响的实证研究，但只是一些个案的实证研究，目前在国际上还没有统一的定论。因此，还不存在一个普遍适用的科学性问题。”中国青少年宫协会儿童媒介素养教育研究中心主任张海表示，现在做的很多研究都是一种相关性的研究，但很多事情都是多因一果，不能证明其中的必然性。

 

研究结果还显示，每天盯着屏幕超过两小时的孩子，语言和推理考试表现较差。根据以往的一些科学家的研究成果，大脑皮层变薄可能意味着学习能力下降，如注意力下降等，至于具体会导致哪些方面的下降还需要通过实验来验证。
 

 

长期看电子屏幕影响认知能力

 

张运红表示，以前很多家长担心长期面对电子屏幕，孩子视力会受到影响，其实这还只是大家能看到的表面现象，在视力问题表现出来以前，孩子的认知、情绪和社会能力可能会受到更大程度的影响。此前，她在对大学生观看1个小时动画片后的变化研究表明，潜意识注意能力和情绪加工能力有所下降。长期使用不良

 

电子屏幕甚至还会使反应抑制能力下降。

 

心理学博士周珲表示，大脑皮层是人们进行意识活动的物质基础。大脑皮层不同的区域与不同的认知功能相关联。研究表明，随着大脑的发育和老化、以及病理改变，皮层厚度在相应区域会呈现出显著的变化，即皮层厚度在一定程度上表征了脑组织的发育和老化情况。有结果表明，电子游戏成瘾不仅会对儿童的心理和行为产生影响，也会影响其生理机制，但是具体涉及儿童哪些认知功能，有待研究进一步确定。
 

 

 

远离电子屏幕 家长一定要做好榜样

 

在日常生活中父母放任孩子玩手机或电脑，没有在时间和内容等方面进行必要的约定引导或父母自身也是个沉迷网络的“低头族”。因此，张海波指出，对于孩子玩网络游戏，家长一定要避免两个极端，一种认为网游是洪水猛兽，家长把持网络的控制权，这反而会激发孩子的逆反心理；二是听任“电子保姆”控制孩子，直接把手机、电子产品扔给孩子。实际上，过度控制和过度放纵，都不是真正的教育。在生活中家长一定要做好榜样，首先自己不能当网络游戏沉迷者，给孩子起到一个带头作用。